暑期生活很快就要结束，同学们即将迎来新学期。每到新学期开学，都会有一些学生出现种种不适应，如上课注意力不集中，作业不能按时完成、质量欠佳等。

之所以会出现这种现象，是因为过于放松的假期生活与过度紧张的学习生活差别太大，造成一部分学生在生理、心理上难以适应和接受。

新学期问题一：学习没有规划，知识体系一盘散沙

很多同学在学习过程中，不懂得总结，没有将各科的学习进行归纳，只是细碎地进行学习，知识没有被串联起来，这样的学习方法其实是非常不利的。

因为我们学习的目标不简简单单是纯粹的记忆知识，而是搜索知识、并过滤、洞察、理解、使用。而知识要想有用，它就必须成体系。零散的知识只能了解一些皮毛，难言实用。

同学们如果想要形成自己的学习方法和习惯，那就需要明确学习追求的目标是成体系的知识。只有体系化的知识结构才能教导学生思考问题，进而取得进步。

但是，如今的孩子们更偏向于零散知识的碎片化学习，想要知识成体系实在是太难。

新学期问题二：考试前只会死记硬背，缺乏逻辑

大部分同学形成一种学习习惯，认为在考试前突击，死记硬背就可以取得好成绩。但这样的方法其实并不科学，学习重在理解能力和记忆方法。

考前突击，死记硬背虽然可以有助于考试发挥，但却没有形成长久记忆，对日后的学习不仅没有太大帮助，而且还有可能会身心俱疲，失去学习的信心。

如果每次考试前仅仅通过死记硬背进行知识的迅速学习，这样的学习效率是低下的。因为记忆力与理解能力是分不开的，孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，假如我们记忆的知识没有被消化和理解，只是单纯的记住了，对我们是毫无用处的，也就是“死知识”，是完全没有必要的。

然而，考试前死记硬背是学生的“通病”，如果不及时纠正，将会对未来的学习造成很严重的影响！

那么这些问题该怎么解决呢？

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