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有自信的孩子是这样培养出来的

2018-11-07 来源: 网络 编缉: 小王老师 阅读数: 191

自信是我们生存在这个社会上不可缺的能力。学习、事业、人际关系都离不开自信,自信是勇于面对困难,积极向上的源动力,幼儿期自信心的培养将影响着孩子的一生。今天我们讲一下如何提高孩子自信心的三种方法:

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1、提高孩子的自我肯定感

自我肯定感简单的说就是现在的我也不错,我是有存在意义的是有价值的这样的感觉。自我肯定感的培养和父母平时的对话习惯有着密切的关系,父母在和孩子的对话中经常用“这点小事都做不了”“你怎么什么都不行”“真没用”来否定孩子。孩子自暴自弃的情绪就在不知不觉中形成,造成的结果就是削弱了自我肯定感,是丧失自信的开始。父母需要牢记的是孩子成长是需要过程的,是需要每一个年龄段的积累。孩子和父母一样会有擅长的部分和不擅长的部分,只要自信还在,现在不会不等于以后也不会。如果失去了自信就可能永远的不会。幼儿时期是自我肯定感培养最有效的时候。比如:“有你在妈妈真开心”“你的幸福就是妈妈的幸福”“多亏你的帮忙,不然妈妈真的不知道该怎么办了”这样提高孩子自我肯定感的魔术般的语言,对幼儿时期孩子的自我肯定感培养是非常有效的,效果也是最显著的。如果父母抓住孩子幼儿期这个年龄段来培养孩子的话就能达到事半功倍的效果。

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2、要让孩子知道父母是他的支持者

孩子的自信是在多元化多样性的体验过程中获得的,一开始的体验难免会不尽人意,这时候父母的对应就显得尤为的重要。父母说话声音的大小、表情等情绪变化都有可能影响孩子,给孩子带来不安。情绪焦虑和不安是阻碍孩子健康成长的一个隐形杀手,不安和焦虑的情绪会影响孩子能力的正常发挥,会使孩子丧失成就感的来源,从而影响孩子自信心的养成。因此当孩子在体验一件事情不顺利或者失败的时候,比如:“你是想尝试一下这样行不行是吗?”“试了以后你觉得怎么样了?”这样的对话来共感孩子的感受,从而缓解孩子不安的情绪。等到孩子情绪稳定后用“尝试了这样做不顺利,那应该如何呢?”“下次如何去尝试呢?”来启发孩子的思考,而不是直接告诉孩子答案。试错行为是孩子成长过程中一个非常重要的环节,但是并没有得到父母们的重视。孩子在犯错、不顺利和失败的时候,父母的包容理解才是对孩子最大的支持。这种支持使得孩子拥有面对下次挑战的勇气,并且增强了孩子的自信心。

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3、父母需要认可和相信自己的孩子

自信心最大的来源是父母对孩子行动过程的认可,而不只是事情的结果。认可和表扬有着质的区别,表扬只是赞美只停留在当时那一瞬间,往往是抽象的空洞,认可是针对孩子的具体行为,如认可孩子具体的行动、想法、表述和事物事件是直接相关联的。认可是父母相信自己孩子能力的一种体现,也是父母爱意的一种传递。父母对孩子的关爱,会让孩子从中获得被认可的成就感,这种成就感会刺激着孩子下一次的行动力,孩子将在这个过程中形成自我肯定感,成就感和自我肯定的积累就是自信心的基础。

综上所述,孩子在幼儿时期还没有养成固定的思维模式和不良习惯之前,是家庭教育中最重要的时候,孩子成长的是一个积累过程,超越年龄段的教育对孩子都是有害无益的,可能短时间内我们不会察觉到,但是在今后的人生过程中一定会显现出来,因此重视孩子每一个年龄段的教育就显得至关重要,也将影响着孩子的一生。

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