很多孩子在读书阶段是个幸运儿。她从小学到大学，都就读于中美最好的学校，接受了众人欣羡的最好的教育。这与她自己的努力有关，作为母亲的我们，也为此花费了不少心血。我们大多家长的理想是：让她充分接受中西方优秀文化的熏陶，形成健康的人格、普世的价值观和国际化的视野。为了实现这种理想，不辞辛苦地关注她、督促她，一方面帮助她在应试教育中努力做到出类拔萃，一方面注意培养她独立自强、在竞争中取胜的社会化能力。从小到大，也带孩子上了很多“班”，学奥数、英语，也帮她写作文、检查作业，我们也支持她参加很多社会活动……可以说，在孩子身上费了不少心血，你带她做的事，我们也都做了。为什么我的孩子没有那么优秀呢?

我觉得这个问题不太好回答。因为每个孩子的情况不同，很难做简单的比较，有些孩子在很多方面确实比较优秀，在读书方面也确实一帆风顺。但是她也有一些缺点、毛病，也有不如其他孩子的地方。只是我们现在对孩子的评价标准过于注重学业，以至于我只要说起她的毛病，其他家长就会说“哎呀，你要求也太高了，孩子这么优秀，还不满足啊!”家长也只好一笑置之。

《最好的教育是陪伴》中写到家庭教育需要首先做到：

一是沟通

孩子提出的要求，都尽量提前跟她沟通。不让她感到这些要求是强加于她的。比如她小学的时候，不愿意学习奥数，想去练习合唱。但两个活动的时间重合，老师让二选一，我就会把学习奥数和不学习的利弊告诉她，让她自己选择，并跟她说，自己要担选择后果。她思考之后，自己选择了奥数。这样做的好处是，让孩子自己学会处理问题，承担责任。让她懂得很多事情是她自己的事情，并非是为家长而做的。

二是适度。我觉得对孩子不能不管，也不能全管，应该管的适度。这个度是最难把握的。家长对她的关注度很高，因为孩子需要我们的关注。凡是孩子提起过的事情，都要记得一清二楚。因为对她的情况了如指掌，因此她跟我谈任何事情，都能对答如流。她能感觉到你对她的事情很关心，所以就什么话都愿意和你讲。但同时也不过多地干预她的生活，不是大事小事都管。她不愿意做的事情，我们也不过于强求。比如像孩子小时候，也曾学过琴，但发现她完全不感兴趣，就果断停掉，并不认为其他孩子都学，她也一定要学。

三是方向。教育孩子的原则是要让孩子志存高远，建立正确的价值观。在这个基础上，给她充分的自由。只要孩子选择的方向是正确的，就让她自由前行吧。

作为父母，我们对孩子的关心和干预太多了，其实，只要在孩子成长的关键期给予他们陪伴，就是最明智的教育。

成为一名理性的妈妈，相信我们的孩子，从心底承认他是一个独立的人，只要我们给予得当的引导，他们一定会健康成长，不负我们的希望。