利用数学导航、探究情景、数学建模，让学生爱上数学的学习。

在理解的基础上，背诵、摘抄、积累优美的词语、精彩句段、新鲜语言材料，为习作奠定基础。

让学生在轻松愉快的氛围中掌握交际用语，学习自然拼读法，注重音标讲解及书写训练，培养学生记单词的意识和能力。

利用数学动漫、数学故事，让“趣味”贯穿整个学习的探究过程，在学会数学的基础上增强学习的幸福感和快乐感。开发学生数学思维模式，注重思维的训练。

从说话、动作、表情多方面帮助孩子理解知识并领悟表演的诀窍。多角度、多种方法调动学生积极参与课题活动，增强学生自信心。

寓教于乐的浸泡式英语学习，让学生在学中玩，玩中学，轻松的学会英语。“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则。“听说领先，读写跟上”，自然拼读培养学生地道的英语语感语速。“字母不离词，词不离句，句不离文”的整体性学习。